Frosch

D: Lies vor, ich höre! (Frosch)

Stufe 1-4
Ziel: regelmäßiges Üben des Lesevortrags

D1: Lesen mit dem Lama (Frosch)

Stufe 1 (für Leseneulinge)
Ziel: Silben - lautgetreue Wörter - Wortzusammenhänge - Sätze lesen und verstehen (Einbeziehung in den Präsenzunterricht, ergänzend zum analogen Leselernprozess)

D2.1: Lesen mit dem Leguan (Frosch)

Stufe 2.1
Ziel: Erweiterung des Sichtwortschatzes/Steigerung der Lesegeschwindigkeit (auch analog)


D2.2: Lesen mit dem Lüchschen (Frosch) - fertig

Stufe 2.2 
Ziel: Steigerung der Lesegeschwindigkeit (auch analog)


D3: Lesen mit dem Luchs (Frosch) - fertig

Stufe 3 
Ziel: Steigerung der Lesegeschwindigkeit/des Leseverständnisses (auch analog)


D4: Lesen mit dem Löwen (Frosch) - fertig

Stufe 4
Ziel: Förderung von Lesestrategien
(Kurs wird derzeit in Stufe 4 ergänzt und erprobt.)